لا. يحدد المعلم موضع التوقف والأخطاء والتصحيح الذاتي بنفسه، ويمكن استخدام تسجيل محلي للمراجعة. لا تتعرف الأداة على الكلام ولا تشخص مستوى القارئ.
كيف تُحسب الطلاقة والدقة؟
الكلمات الصحيحة تساوي الكلمات التي وصل إليها القارئ ناقص الكلمات المعلمة بخطأ. الصحيح في الدقيقة يساوي الصحيح مضروباً في ٦٠ ومقسوماً على الثواني؛ والدقة تساوي الصحيح مقسوماً على المقروء مضروباً في ١٠٠. التصحيح الذاتي لا يُخصم.
هل يمكن مقارنة قياسات مختلفة؟
يمكن إضافة قياسات راجعها المعلم إلى سجل المسودة، ثم تنزيلها. يجب مراعاة اختلاف النصوص وصعوبتها والظروف وسؤال الفهم؛ لا توفر الأداة معيار صف أو حكم إتقان آلياً.